简介：

小学作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑的重要途径，而一个吸引人的开头往往能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读的欲望。本文将介绍一些小学作文开头的技巧，帮助学生写出有趣、有吸引力的作文。

小标题：

1. 利用引言开头

2. 描述场景引起读者共鸣

3. 提出问题引发思考

4. 引用故事或寓言

5. 运用比喻或象征手法

6. 利用对比或对话

利用引言开头

引言是一种常用的开头方式，它可以通过名人名言、谚语或者有趣的格言来引起读者的兴趣。例如：“‘书是人类进步的阶梯’，这是著名作家高尔基说的。的确，书籍是我们人类进步的灵魂之源，它给予我们知识、智慧和力量。”这样的开头能够迅速吸引读者的眼球，引导他们进入文章的主题。

描述场景引起读者共鸣

通过生动的描写，可以使读者产生共鸣，进而引起他们的兴趣。例如：“清晨的阳光透过窗户洒进教室，一缕缕温暖的阳光照在同学们的脸上，唤醒了他们的好奇心和探索欲望。”这样的描写能够让读者感受到场景的真实性，进而产生共鸣，激发他们的阅读兴趣。

提出问题引发思考

提出一个引人深思的问题，能够引起读者的思考和好奇心。例如：“你有没有想过，为什么大象的鼻子那么长？这个问题困扰着人们很久了，让我们一起来探究一下吧！”这样的开头能够激发读者的好奇心，让他们渴望了解问题的答案，进而继续阅读下去。

引用故事或寓言

故事和寓言是一种生动有趣的开头方式，它们能够通过情节和人物形象吸引读者的兴趣。例如：“从前有一只乌鸦，以辛勤劳动为荣它非常聪明，喜欢捡拾各种小东西。有一天，它发现了一颗闪闪发光的宝石，于是……”这样的开头能够引起读者的好奇心，让他们想要了解故事的结局。

运用比喻或象征手法

比喻和象征是一种形象生动的开头方式，它们能够通过形象的比喻或象征来吸引读者的兴趣。例如：“春天来了，大地变成了一幅五彩斑斓的画卷，鲜花盛开，鸟儿欢歌，仿佛整个世界都充满了生机和活力。”这样的开头能够让读者感受到美好的画面，进而产生共鸣，激发他们的阅读兴趣。

利用对比或对话

通过对比或对话的方式，可以使开头更加生动有趣。例如：“小明是一个勤奋好学的学生，他每天都坚持学习两个小时，而小红却总是玩手机，不思进取。他们之间的区别是如此明显。”这样的开头能够引起读者的对比思考，激发他们的阅读兴趣。

一个吸引人的开头能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读的欲望。通过利用引言、描写场景、提出问题、引用故事、运用比喻、利用对比或对话等技巧，可以写出有趣、有吸引力的小学作文开头。希望本文的技巧能够帮助小学生写出更好的作文，提升他们的语言表达能力和思维逻辑。