当老师不在的时候作文500字是一件让学生们头疼的事情。在老师不在的时候，学生们常常感到无所适从，不知道该从何开始写作。本文将从12个方面详细阐述当老师不在的时候作文500字，帮助学生们克服写作难题。

1. 阅读题目

学生们应该仔细阅读作文题目。在老师不在的时候，学生们往往会忽略题目中的关键词，导致偏离主题。学生们应该仔细阅读题目，理解题目要求，确定自己要写的内容和主题。

2. 思考写作思路

在阅读题目后，学生们应该思考自己的写作思路。他们可以先列出自己的想法和观点，然后再根据这些想法和观点进行组织和排版。这样可以帮助学生们更好地展开思路，写出一篇有条理的文章。

3. 查阅相关资料

在确定写作思路后，学生们可以查阅相关资料，了解更多的信息和知识。这样可以帮助学生们更好地理解和掌握写作材料，提高写作水平。

4. 分段写作

在写作时，学生们应该分段进行，每段都应该有明确的主题和段落结构。这样可以帮助学生们更好地组织文章，使文章更加清晰易懂。

5. 注意语言表达

在写作时，学生们应该注意语言表达。他们应该尽量使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂和晦涩的词汇和句子。这样可以使文章更加通俗易懂，增加文章的可读性。

6. 注意段落过渡

在写作时，学生们应该注意段落过渡。每个段落都应该有明确的主题和段落结构，同时也应该与前后段落有良好的过渡。这样可以使文章更加连贯，增加文章的可读性。

7. 注意篇章结构

在写作时，学生们应该注意篇章结构。他们应该根据文章的主题和内容，合理安排篇章结构，使文章更加有条理和连贯。

8. 注意语法和拼写

在写作时，考试准备学生们应该注意语法和拼写。他们应该尽量避免语法错误和拼写错误，这样可以使文章更加规范和规整。

9. 注意文献引用

在写作时，学生们应该注意文献引用。如果引用了他人的观点和资料，应该注明出处，避免抄袭和侵权。

10. 注意行文风格

在写作时，学生们应该注意行文风格。他们应该根据文章的主题和内容，选择合适的行文风格，使文章更加生动有趣。

11. 注意修辞手法

在写作时，学生们应该注意修辞手法。他们应该根据文章的主题和内容，选择合适的修辞手法，使文章更加生动有趣。

12. 注意审查修改

在写作完成后，学生们应该认真审查修改。他们应该仔细检查文章中的语法错误、拼写错误和标点符号错误，并进行必要的修改和修正。这样可以使文章更加规范和规整。

在当老师不在的时候作文500字时，学生们应该仔细阅读题目，思考写作思路，查阅相关资料，分段写作，注意语言表达，注意段落过渡，注意篇章结构，注意语法和拼写，注意文献引用，注意行文风格，注意修辞手法，注意审查修改。只有这样，才能写出一篇优秀的作文。